III Jornada Pedagógica
Nos dias 18 e 19 de Outubro, no auditório da escola a III Jornada
Pedagógica- com o tema- Educação: O processo educativo precisa de
Utopia.
Nestes dois dias houve muita discussão, reflexão, propostas,
ideias, motivação, troca de experiências entre o corpo docente da
escola e os palestrantes que estiveram presentes no evento.
Cada um
trouxe para o grande grupo um pouco do seu conhecimento, e isso fez com
que as questões da educação fossem tratadas de maneira séria e
responsável.
Uma das preocupações da Jornada era motivar o Professor, e isso ficou a cargo da Psicóloga Luciana Santos.
Buscaram-se também novas metodologias na área da produção textual e
este tema foi tratado pelas professoras Rosa Carvalho Dutra e Roseli
Calvetti Souza.
Na área da avaliação, Que paradigmas devemos
resignificar? O Professor Carlos Humberto Vieira trouxe para o evento
sua experiência e seu conhecimento, onde o tema foi muito discutido e
debatido entre os professores.
Uma das propostas da escola são os
trabalhos e projetos extraclasses, e um deles teve início este ano, foi
trazido para a Jornada- O Xadrez. O projeto que vem tomando gosto pelos
alunos e agora pelos professores que descobriram na oficina de Xadrez,
proferidas pelo Profº Marcos Hammes, a prazer, a dinâmica, a capacidade
de raciocínio que o esporte proporciona.
Como encerramento da III
edição do evento, um pouco da cultura Afro, ministrada pelo Profº Mestre
de Capoeira Carlos Bento Freitas, que trabalha com o projeto de
Capoeira na Escola.
A III Jornada Pedagógica teve este ano, como
inovação uma palestra com a família, onde foi discutida a importância
que ela tem no processo ensino-aprendizagem.
Ainda tivemos a
participação dos nossos alunos que se fizeram representados pelo Grupo
Doce Balanço, Invernada Juvenil Essência Campeira e as Bandas Mirim e
Juvenil da Escola.
Foram dois dias de muito estudo e trabalho que buscaram dar uma nova perspectiva e uma nova visão para a educação.
Segundo Emília Ferreiro: “O processo educativo precisa de utopia.
Precisa apresentar uma possibilidade de futuro. Precisa embutir o "tu
serás, tu criarás, nós criaremos". Nós não temos um projeto social
viável para apresentar aos nossos alunos e filhos, mas precisamos abrir
uma janela na história, prepará-los para que façam seu próprio projeto.”
- com Ryei Maciel e outras 21 pessoas.
Nos dias 18 e 19 de Outubro, no auditório da escola a III Jornada
Pedagógica- com o tema- Educação: O processo educativo precisa de
Utopia.
Nestes dois dias houve muita discussão, reflexão, propostas,
ideias, motivação, troca de experiências entre o corpo docente da
escola e os palestrantes que estiveram presentes no evento.
Cada um
trouxe para o grande grupo um pouco do seu conhecimento, e isso fez com
que as questões da educação fossem tratadas de maneira séria e
responsável.
Uma das preocupações da Jornada era motivar o Professor, e isso ficou a cargo da Psicóloga Luciana Santos.
Buscaram-se também novas metodologias na área da produção textual e
este tema foi tratado pelas professoras Rosa Carvalho Dutra e Roseli
Calvetti Souza.
Uma das propostas da escola são os
trabalhos e projetos extraclasses, e um deles teve início este ano, foi
trazido para a Jornada- O Xadrez. O projeto que vem tomando gosto pelos
alunos e agora pelos professores que descobriram na oficina de Xadrez,
proferidas pelo Profº Marcos Hammes, a prazer, a dinâmica, a capacidade
de raciocínio que o esporte proporciona.
A III Jornada Pedagógica teve este ano, como
inovação uma palestra com a família, onde foi discutida a importância
que ela tem no processo ensino-aprendizagem.
Ainda tivemos a
participação dos nossos alunos que se fizeram representados pelo Grupo
Doce Balanço, Invernada Juvenil Essência Campeira e as Bandas Mirim e
Juvenil da Escola.
Segundo Emília Ferreiro: “O processo educativo precisa de utopia.
Precisa apresentar uma possibilidade de futuro. Precisa embutir o "tu
serás, tu criarás, nós criaremos". Nós não temos um projeto social
viável para apresentar aos nossos alunos e filhos, mas precisamos abrir
uma janela na história, prepará-los para que façam seu próprio projeto.”
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